{"problem":{"name":"[NICA #1] 成绩","description":{"content":"小 A 的期末考试考完了，他迫不及待想要知道自己的期末总评成绩。 他的考试科目只有语文、数学、英语三个科目。由于学校的教务制度，小 A 的学校一共有两种考核指标： - 传统型：不超过一门低于 $60$ 分，就属于及格； - 特色型：给每个科目附上权重，让科目期末得分等于考试分数乘以权重，再将三门科目的期末得分相加除以权重总和。如果不低于 $60$ 分就属于及格。   例如小 A 语文考了 ","description_type":"Markdown"},"platform":"Luogu","limit":{"time_limit":1000,"memory_limit":131072},"difficulty":{"LuoguStyle":"P1"},"is_remote":true,"is_sync":true,"sync_url":null,"sign":"LGB3795"},"statements":[{"statement_type":"Markdown","content":"小 A 的期末考试考完了，他迫不及待想要知道自己的期末总评成绩。\n\n他的考试科目只有语文、数学、英语三个科目。由于学校的教务制度，小 A 的学校一共有两种考核指标：\n\n- 传统型：不超过一门低于 $60$ 分，就属于及格；\n- 特色型：给每个科目附上权重，让科目期末得分等于考试分数乘以权重，再将三门科目的期末得分相加除以权重总和。如果不低于 $60$ 分就属于及格。  \n\n例如小 A 语文考了 $70$ 分，权重是 $2$，数学考了 $50$ 分，权重是 $4$，英语考了 $60$ 分，权重是 $3$。在传统型的考核指标中他期末是及格的。但是如果使用了特色型考核指标，那么他的期末总评是 $\\dfrac{70\\times 2+50 \\times 4+60 \\times 3}{2+4+3} \\approx 57.78$，未及格。\n\n小 A 告诉了你他每一门考试的分数和每一门科目的权重，他希望知道他是否在两个考核指标中都及格了。\n\n## Input\n\n输入一行。\n\n首先输入三个正整数 $a,b,c$，分别表示小 A 语文、数学、英语的分数。\n\n之后输入三个正整数 $d,e,f$，分别表示语文的权重、数学的权重和英语的权重。\n\n## Output\n\n输出两行。第一行表示小 A 在传统型考核指标中的及格情况；第二行表示小 A 在特色型考核指标中的及格情况。\n\n如果及格，则输出 `PASS`，否则输出 `FAIL`。\n\n[samples]\n\n## Note\n\n对于所有数据保证，$1 \\leq a,b,c \\leq 100$，$1 \\leq d,e,f \\leq 10$。","is_translate":false,"language":"English"}],"meta":{"iden":"LGB3795","tags":["分支结构"],"sample_group":[["70 50 60 2 4 3","PASS\nFAIL"],["90 80 10 3 2 1","PASS\nPASS"]],"created_at":"2026-03-03 11:09:25"}}